淅淅瀝瀝的小雨下個不停……在濕漉漉的陽台下松樹梢一直在不停地晃動……哦,我這死寂的歲月!黑夜降臨――而我複蘇了生命。我的一生是一個個夢境。——吉皮烏斯我躺在草坪上。迎面灑來的是格外燦爛的陽光。如果能一直躺在這裡的話,就算什麼都不做,也一樣很好。如果出生的時候就躺在這裡,直至死亡盡頭的話。我出生的時候是什麼樣子呢,我看過小時候的照片,因為不記得自己是那個樣子過,所以我覺得那不是我。天空的雲時卷時疏,落葉有時會覆蓋到我的身上。我回到木屋裡,房間裡在用唱片機,播放着《昨日重現》。房間裡有個叫機器人,是用輪子驅動的,很像《機器人總動員》裡的造型,所以我叫它瓦礫。我可以和他對話,但他的識别能力很差,大多數時候聽不懂我的問題。他還會根據不同的指令變幻不同的聲線,有他在,我感覺總是很熱鬧。“現在是上午七點三十分,”他用女播報員的聲音道,“即将為您調換今天的早間新聞。”小木屋裡沒有别人了。麥田裡,運氣好的話興許能看見動物。我問瓦礫,“我是誰呀。”瓦礫沉默了一會,顯示屏上豎起來的眼睛橫成一條線。“你是你呀。”瓦礫說。“我是我,那我是誰呀?”我問他。“你是你呀。”瓦礫接着說。對話持續了好幾個輪次。我出去撿麥子和吃的,在草坪上躺一會,回來之後太陽就下山了。瓦礫就駕駛着自己的底座在木屋門口等我。盧子謙讓我準備正式面試,他說根據簡曆,已經很了解我了,但還會形式主義地問幾個問題。“你剛才……看到了什麼?”他問。“陽光,草坪,樹,木屋,廚房的餐桌,我的機器人,叫瓦礫。瓦礫在播放早間新聞。”“你描述的是你所看到的。可是我要問的是,你在做什麼呢?”盧子謙問。“了望。”我說。“了望?”“我看着它們,一直到太陽落山,餓了就出去找水和吃的,回來的時候天還沒黑,瓦礫會在門口等我。”“你問了你的機器人一個問題。”盧子謙說。“我問,我是誰呀。”我說。我是衡源中學一名高二的學生,計劃赴美留學。所以在準備标化考試。我并不擅長考試,在教育機構找了老師,最近正在學托福。我的托福老師叫周子安。是紐約大學的一名gapyear的準大二學生。他的外貌很符合當代年輕女孩的審美,機構裡的女生大多數很:()不合群症結
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