老師的想法和理念跟學生不一緻的時候，老師的身份地位對學生就有着天然的壓制，反而合作者身份更平等一些，有什麼意見蘇朝期也更好地跟溫教授交流。 溫教授站了起來：“走吧，我帶你去見一見我實驗室裡的成員。” 嗯？還有其他人？ 蘇朝期在這個偌大的空間環視一番，哪還有其他人。 蘇朝期不由得問道：“我們是，要去哪？這裡還有其他房間？” “想什麼呢，”溫教授搖頭，“這就是一個展示廳而已，實驗室，當然在别的樓層。” 由于就在下一層，所以溫教授直接帶蘇朝期直接走的樓梯。 到了下一層，直接從空曠變成了熱鬧，眼前的大廳以及大廳延伸出去走廊上的房間裡，都透露着明顯的人氣。 在看到溫教授的時候，所有的人都會停...

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